【百年中心·自强共进】一起画思维导图，一起认识人民币

随着“双减”政策的实施，创新作业设计的脚步也随之加快心币。我校一 1班和一 4班的同学们开展了“一起画思维导图，一起认识人民币”的数学学习活动，通过思维导图发散学生思维，动手又动脑，玩转数学学习。丰富学习生活，既激发了学生们学习数学的热情，也拓宽了学习思路。

本次活动布置学生自主完成，每位同学可以通过绘画的形式，梳理《认识人民币》的知识点，画出思维导图，汇集课本重点知识，巩固单元知识点，梳理人民币的币值、人民币的分类、人民币的简单计算及联系生活解决问题等，制作过程中深化对人民币的认识，享受学习的快乐心币。

在制作思维导图的过程中，同学们展现出了各自独特的创造力心币。导图是思维的表达，每位同学都有自己独特的理解。孩子们热情洋溢，积极创作，优秀作品层出不穷，现在让我们来一睹孩子们的创意作品吧！

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撰稿：关婉均

摄影：关婉均

审稿：钟华

编辑：邓海婵